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Troubles spécifiques des apprentissages : comment y faire face ?

Le terme « troubles spécifiques des apprentissages » désigne un ensemble de difficultés d’ordre neuropsychologique qui se manifestent par des perturbations spécifiques dans l’acquisition et le fonctionnement des habiletés scolaires. Les TSA touchent 2 à 5 % de la population scolaire et sont plus fréquents chez les garçons que chez les filles.

Ils se caractérisent par une évolution chronique, souvent associée à des facteurs de vulnérabilité tels que le stress, l’anxiété ou le manque de confiance en soi. Les troubles spécifiques des apprentissages peuvent avoir un impact négatif sur le développement social, émotionnel et scolaire des enfants et des adolescents. Heureusement, il existe des interventions efficaces pour aider les jeunes à surmonter ces difficultés.

Comment les surmonter ?

Les troubles spécifiques des apprentissages (TSA) sont des difficultés spécifiques dans l’acquisition et l’utilisation des habiletés de lecture, d’écriture et de calcul. Ils peuvent être le résultat d’une anomalie dans le fonctionnement du cerveau et peuvent être très handicapants pour les enfants et les adolescents. Heureusement, il existe des moyens de surmonter ces troubles.


Les enfants atteints de TSA peuvent avoir du mal à apprendre à lire, à écrire ou à faire des calculs. Ils peuvent également avoir des difficultés à comprendre les concepts abstraits et à se concentrer ou à se souvenir des instructions. Les TSA peuvent être très handicapants pour les enfants et les adolescents, mais il existe des moyens de surmonter ces troubles.

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Les enfants atteints de TSA peuvent bénéficier d’une évaluation par un professionnel de la santé mentale, qui peut prescrire des médicaments ou des thérapies pour aider à surmonter les symptômes. Les enfants peuvent également bénéficier de programmes d’intervention précoces, de soutien scolaire spécialisé et de l’aide de leurs parents et de leurs enseignants. Avec le soutien nécessaire, les enfants atteints de TSA peuvent surmonter leurs difficultés et réussir dans la vie.

Les causes, les symptômes et les traitements.

Les troubles spécifiques des apprentissages sont des difficultés d’apprentissage qui ne sont pas liées à un problème de santé mentale, de déficit intellectuel ou de trouble du comportement. Ils peuvent affecter la capacité d’une personne à lire, à écrire, à parler, à calculer ou à se concentrer. Les troubles spécifiques des apprentissages peuvent être causés par des facteurs génétiques ou environnementaux. Les symptômes de ces troubles peuvent inclure des difficultés d’apprentissage, des difficultés de concentration, des difficultés à communiquer ou à se socialiser. Les traitements pour les troubles spécifiques des apprentissages peuvent inclure des programmes d’intervention précoce, des aides techniques, des thérapies comportementales ou cognitives, ou des médicaments.

  • Causes : troubles du neurodéveloppement, difficultés scolaires, facteurs environnementaux.
  • Symptômes : difficultés d’apprentissage, de concentration et de mémorisation.
  • Traitement : prise en charge par un professionnel de la santé, rééducation, accompagnement scolaire.


Il n’y a pas de test unique pour diagnostiquer les TSA, mais les professionnels de la santé peuvent utiliser une combinaison de tests, de observations et d’entrevues avec la personne et son entourage pour identifier les symptômes.
Il n’y a pas de cure pour les TSA, mais il y a des traitements qui peuvent aider la personne à mieux gérer ses symptômes. Les traitements peuvent inclure des thérapies cognitives et comportementales, des médicaments, des modifications de l’environnement d’apprentissage et des aides technologiques.

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Guide pour les parents et les enseignants.

Les TSA peuvent avoir un impact significatif sur le rendement scolaire, la socialisation et le bien-être émotionnel d’un enfant. Heureusement, il existe des strategies d’intervention et de soutien qui peuvent aider les enfants atteints de TSA à réussir à l’école et dans la vie.

Troubles spécifiques des apprentissages : quels sont-ils ?

Il y a plusieurs types de troubles spécifiques des apprentissages. Les plus courants sont les troubles de la lecture, les troubles de l’écriture et les troubles du calcul. Les troubles de la lecture sont souvent associés à des difficultés d’orthographe et de prononciation. Les troubles de l’écriture peuvent se manifester par une difficulté à mettre les mots en ordre, à former des phrases correctes ou à orthographier correctement. Les troubles du calcul se manifestent souvent par une difficulté à effectuer des opérations mathématiques de base.

Il existe de nombreux troubles spécifiques des apprentissages qui peuvent impacter négativement la capacité d’un individu à apprendre. Ces troubles peuvent être causés par des facteurs biologiques, environnementaux ou psychologiques, et peuvent avoir un impact significatif sur la vie scolaire, professionnelle et sociale d’une personne. Heureusement, il existe de nombreuses interventions et programmes qui peuvent aider les individus atteints de troubles spécifiques des apprentissages à améliorer leur capacité à apprendre et à réussir dans la vie.